10月25日,“教育管理信息化與信息安全”主題論壇,在杭州白馬湖建國飯店2層宴會廳B廳隆重召開,會議由武漢大學信息中心副主任孟學軍教授主持。清華大學蔣東興、教育部教育管理信息中心信息系統規劃處處長馬亮、教育部教育管理信息中心網絡運行處處長安宏博士等專家均出席并做主題演講。
網神公司技術總監李震作為互聯網安全企業代表參加了此次論壇,并發表了“新形勢下的高校信息安全建設”主題演講,針提對教育行業發展的“新趨勢”,提出了數據驅動安全的建設性新方案。在”互聯網+教育“大環境中,面對教育行業安全之痛,網神技術總監李震表示,要從以下幾方面入手:
1、看數據
短短幾年的時間,高校信息化建設不斷向縱深發展,伴隨著信息技術應用與教育教學科研等管理深度融合,來自校園網絡的攻擊也如“矛與盾”的博弈一樣,呈現出“道高一尺,魔高一丈”的態勢。棱鏡門、DDoS、網絡欺詐、用戶數據泄露。一連串的網絡安全事件,刺激著人們的神經,也挑戰著高校信息化的建設與規劃。
網神公司通過采用云計算和大數據技術,引入威脅情報,建立基于大數據的情景感知和風險管控,構建全網協同的新防御體系,全面提高信息安全建設中的策略、防護、檢測和響應能力!當安全遇上“大數據”,將彼此協調,構建教育行業全網安全保障體系。?
2、看導向
在前不久剛剛結束的中國互聯網安全大會上,360董事長周鴻祎曾提到“看見決定企業安全,看見決定國家安全”。他認為,伴隨科技發展,如今互聯網的威脅都是未知的,而只有看得見才能意識到威脅的發生并進行預防。而做到“看見”的前提則是要依賴于大數據的驅動,通過數據的關聯、分析、挖掘、提取,結合安全經驗,具備看見的能力。
網神以“對抗”為中心的協同防御網,將聯合網絡安全產品、安全系統,借助互聯網威脅情報中心及網絡內部的情景感知系統,實現外防內控,聯合阻擊,讓看不見的威脅看得見,讓看得見的攻擊無處藏,讓無處藏的攻擊可追溯。同樣,在教育信息化建設過程中,我們也需要這種看見的能力。
3、應對之道
教育的IT環境是多元化的,需求、應用、基礎架構、投資、運營管理是一個生態鏈接,面對這樣復雜的網絡現狀,網神提出了新一代安全體系重點,從一開始網絡上發生了什么,到終端發生了什么,再到云端收集了什么,通過云端威脅情報到大數據安全分析,從而證實持續的監控和分析才是新防護體系的核心。網神正是從這點出發,建立了新一代大數據安全協同防御網,力求給高校帶來創新、協同、高效的信息安全解決方案。
網絡安全是高校管理和信息化建設的重要組成部分,關系到高校教育教學科研管理等核心業務。將信息安全納入高校發展規劃將為教育改革發展和人才培養模式創新奠定不可或缺的堅實基礎。?
目前網神已經和中南大學合作,共同商討關于攻防實驗室的合作思路,通過全面的仿真環境、豐富全面的滲透測試工具、配套的安全保障措施來建設靈活高效的虛擬化綜合安全實驗室,提高學生的技術和網絡實戰能力。
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